3月15日《京華時(shí)報(bào)》報(bào)道，記者從北京市教委學(xué)生后勤處了解到，今年中小學(xué)生春游必須制訂應(yīng)急預(yù)案，不提倡集體組織外出春游和旅游，不提倡跨省旅游。

　　毫無(wú)疑問(wèn)，孩子們需要到陽(yáng)光明媚、春光無(wú)限的大自然中去接受春天沐浴，尋找壓抑一冬的童趣和野趣，伸展被捆綁了一冬的手腳，得到性情的滋養(yǎng)，得到真正的心理放松和精神幸福。

　　可每年，諸如此類的“春游禁令”都會(huì)殘酷無(wú)情的橫在春游的面前，很多妙趣橫生的春游也就因此被取消了，成了教育奢侈品。每年春天，看到這樣的新聞，筆者心里都覺得非常不舒服。

　　當(dāng)然，教育主管部門出臺(tái)這樣的禁令也是為了教育安全，正如北京市教委負(fù)責(zé)人說(shuō)“春游可以加強(qiáng)中小學(xué)生集體團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，也能夠?yàn)檎Z(yǔ)文等課程教學(xué)提供實(shí)踐基礎(chǔ)，我們是支持學(xué)校組織學(xué)生春游的�！� “但我們必須首先保障學(xué)生要安全春游。”如何既能讓孩子走出校園，到大自然中去盡情撒野，又能保證春游安全呢？我們不妨設(shè)立一個(gè)“春游日”！

　　既然學(xué)校無(wú)法保證每個(gè)孩子的安全，沒有能力應(yīng)對(duì)、解決春游中出現(xiàn)的安全事故，我們就不妨將春游的安全責(zé)任交給家長(zhǎng)，設(shè)立特意的 “春游日”，學(xué)�？梢约�中承包一個(gè)春游基地，確定一個(gè)集中的春游時(shí)間，讓某個(gè)年級(jí)的孩子在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下都來(lái)盡情春游，因?yàn)橛屑议L(zhǎng)的陪同，無(wú)論是沿途安全和游玩安全，孩子就能得到有效的安全保障。孩子和同班同學(xué)和其他同學(xué)盡情狂歡，過(guò)一次集體生活，真正享受春天的擁抱和快樂。

　　近些年來(lái)，每年春游，各地已經(jīng)形成了一種慣性，封殺。簡(jiǎn)單禁止當(dāng)然可以杜絕安全事故，可這種好心總是一種因噎廢食，對(duì)于孩子的快樂和童趣也是一種剝奪。所以，教育行政部門在封殺了“不安全春游”的同時(shí)，還應(yīng)該為“安全春游”尋找出游機(jī)會(huì)，也就是說(shuō)要在安全和春游之間找到一個(gè)結(jié)合點(diǎn)，將春天還給孩子，如果只進(jìn)行重復(fù)性的簡(jiǎn)單封殺，缺乏靈活性和安全性的“政策突進(jìn)”，在問(wèn)政于民、問(wèn)智于民成為社會(huì)常態(tài)觀念的今天，就會(huì)被認(rèn)為是一種懶政和不負(fù)責(zé)任、自以為是的“政策殘忍”。

　　而有了“春游日”，教育安全和春游的矛盾得到了解決，孩子的愿望得到了實(shí)現(xiàn)，教育政策懂得尊重孩子，解決了孩子的發(fā)展難題，這才是以人為本的教育，因?yàn)闈M足了孩子的強(qiáng)烈愿望，也可以被認(rèn)為是和諧的教育，值得嘗試。